Clube de Leitura MOVDOC

O Clube de Leitura MOVDOC é uma iniciativa vinculada à Revista Internacional Movimentos Docentes (MOVDOC) e ao Congresso Internacional Movimentos Docentes (CMD), criada para ampliar os espaços de leitura, diálogo, circulação e divulgação das produções científicas e acadêmicas relacionadas à educação, à formação docente e às múltiplas áreas que atravessam o cotidiano educacional.

A temporada de 2026 começa em 10 de setembro e segue até novembro, reunindo autores(as), pesquisadores(as), professores(as), estudantes e demais interessados(as) em encontros dedicados à leitura e à discussão de artigos, capítulos, livros e outras produções acadêmico-científicas.

O Clube objetiva aproximar a produção científica de diferentes públicos, favorecer a troca de conhecimentos e fortalecer uma cultura de acesso, compartilhamento e apropriação social da ciência.

Leia. Converse. Compartilhe.

O Clube de Leitura MOVDOC será realizado em encontros semanais, sempre às quintas-feiras, das 19h às 20h, em uma dinâmica de leitura, conversa e troca de experiências a partir de artigos previamente selecionados.

A cada semana, o grupo se reunirá para discutir um artigo publicado na Revista Internacional Movimentos Docentes (MOVDOC) ou em revistas científicas parceiras, promovendo o diálogo entre autores(as), leitores(as), pesquisadores(as), professores(as) e estudantes.

Os encontros serão fechados, com vagas limitadas, realizados pela plataforma Google Meet, favorecendo uma participação mais próxima, interativa e colaborativa.

Ao término da temporada, em novembro de 2026, os participantes que atenderem aos critérios de participação receberão certificação referente às atividades desenvolvidas ao longo do programa.

Leituras previstas

10 de setembro - BNCC E A APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v2i.36

17 de setembro - EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.43

24 de setembro - FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v2i.32

01 de outubro - FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) E INCLUSÃO COMO PRINCÍPIO E PRÁTICA TRANSFORMADORA

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.52

08 de outubro - EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NA INFÂNCIA

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.42

22 de outubro - EDUCAÇÃO PRISIONAL COMO POLÍTICA PÚBLICA

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.62

29 de outubro - UM PERCURSO ENTRE CURRÍCULO, PRÁTICAS DOCENTES E CIÊNCIAS DA NATUREZA

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v2i.21

05 de novembro - GÊNERO, SEXUALIDADE E FORMAÇÃO EM SERVIÇO

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.56

12 de novembro - O CICLO INVESTIGATIVO E AS PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v3i.57

19 de novembro - UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA ESCOLA MUNICIPAL TIRADENTES

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v2i.41

26 de novembro - PEDAGOGIAS CRÍTICAS E ECONOMIA SOLIDÁRIA

Acesse em: https://doi.org/10.47247/movdoc.v2i.35

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MD's Talk é um programa registrado da Rede Internacional Movimentos Docentes